Rekenen: hoofdrekenen

Zo nu en dan zullen jullie op de blog enkele oefeningen krijgen om extra te oefenen aan rekenen. Nu zijn het extra oefeningen hoofdrekenen.

Klik op de onderstaande link, neem er een blaadje bij om je tussenstappen te noteren en typ nadien je resultaat in het hokje. Klaar met alle oefeningen, klik dan op 'antwoord controleren'.

1: http://www.kabage.be/ict/e-school/e-map-6/e-wis-6/bewerkingen/hoofdrekentraining/L6-hoofdrek-blok1-oef8.htm

2: http://www.kabage.be/ict/e-school/e-map-6/e-wis-6/bewerkingen/hoofdrekentraining/L6-hoofdrek-blok1-oef15.htm

3: http://www.kabage.be/ict/e-school/e-map-6/e-wis-6/bewerkingen/hoofdrekentraining/L6-hoofdrek-blok1-oef16.htm

4: http://www.kabage.be/ict/e-school/e-map-6/e-wis-6/bewerkingen/hoofdrekentraining/L6-hoofdrek-blok1-oef18.htm


5: http://www.kabage.be/ict/e-school/e-map-6/e-wis-6/bewerkingen/hoofdrekentraining/L6-hoofdrek-blok1-oef20.htm



Klaar met een link of meer? Laat zeker een reactie na, ik ben benieuwd hoe vlot het ging.

Veel succes!

Taal: oefening zelfstandige naamwoorden en lidwoorden

Tijdens de les was het voor somminge leerlingen  niet eenvoudig om het zelfstandig naamwoord of het lidwoord aan te duiden of aan te vullen.

Daarom ben ik even op zoek gegaan naar extra oefeningen.

http://www.jufmelis.nl/woordsoorten/Zelfstandig-naamwoord/Zelfstandig-naamwoord-1
http://www.jufmelis.nl/woordsoorten/Zelfstandig-naamwoord/Zelfstandig-naamwoord-2
http://www.jufmelis.nl/woordsoorten/Zelfstandig-naamwoord/Zelfstandig-naamwoord-3
http://www.jufmelis.nl/woordsoorten/Zelfstandig-naamwoord/Zelfstandig-naamwoord-4



http://www.jufmelis.nl/woordsoorten/Lidwoorden/lidwoorden-1
http://www.jufmelis.nl/woordsoorten/Lidwoorden/lidwoorden-2

Heb je nog vragen, aarzel niet om deze in school te stellen.

W.O.: Focusthema 1: De oudheid

Na een zoektocht op internet, vond ik 2 leuke filmpjes over de tijd van de Grieken en van de Romeinen. Ze zijn niet waarheidgetrouw, maar best wel grappig. Misschien herken je ze wel.

De Grieken: Herculus.

De Romeinen: Axterix en Obelix versus Ceasar.

 

 

Veel kijkgenot!

Rekenen: de tafels

Hieronder zie je een link om je tafels thuis wat in te oefenen.

Je kan telkens kiezen welke tafel je wil oefenen en daarbij kan je klikken op het soort oefening.

• Klik je op de ballon, dan moet je tijdens de oefening op de juiste ballon klikken.
• Klik je op het blauwe kaartje met het vraagteken, moet je alle goede kaartjes bij elkaar zoeken.
• Klik je op de hoed, moet je klikken op de hoed waar het juist antwoord zit.
• Klik je op de chronometer, moet je zo snel mogelijk het juist kaartje aanklikken.

http://www.onlineklas.nl/flash/Tafels%20oefenen.html


Lukt dit goed, kan je misschien een tafeldiploma behalen. De knop zie je onderaan in je scherm.

Veel oefenplezier!

W.O.: opwarming van de aarde.

Tijdens onze laatste les stelden jullie mij de vraag hoe lang onze aarde nog zou bestaan. Ik kon jullie daar geen antwoord op geven. Ik kon jullie enkel zeggen dat we nu moeten starten om onze manier van leven aan te passen. Nu moeten we zorg dragen voor de aarde, voor het te laat is.

Ik vertelde jullie over de film 'The day after tomorrow'. Hieronder zie je de trailer van de film. Hopelijk komt het nooit zo ver hé.

Frans: oefeningen contact 2

Wil je extra oefenen aan het nieuwe contact? Klik dan op de onderstaande link.

http://beaufort.110mb.com/web_documents/contact_2_n-f.htm
http://beaufort.110mb.com/web_documents/contact_2_f-n.htm

Veel succes!

WO: Thema : Kinderen van alle tijden.

In de klas hadden we een klein gesprek over de oerknal.



Wil je hier nog wat meer over weten? Klik dan op de onderstaande link.

http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20090623_oerknal01

Frans: Contact 1

Wie nog zou willen zingen, ga je gang!

Au revoir!

Frans: Contact 1

Ondertussen kunnen we ons eerste dialoogje al helemaal uit ons hoofd. Mocht je toch nog eens extra willen oefenen kan je dit doen met dit filmpje.

Au revoir et à demain!

Welkom in de klas!

Welkom in het 5de leerjaar!

Vandaag hebben we het schooljaar rustig ingezet. Zo hebben we heel wat praktische afspraken gemaakt, onze nieuwe boeken even doorbladerd, speelden we 'ken je klasgenoten-bingo' en gingen we de uitdaging aan bij enkele vertrouwensspelletjes.

Klopt het?

 

 

Als afsluiter van deze schooldag hebben we met de ganse school ballonnen opgelaten. Ik ben benieuwd of er iemand van onze klas in de prijzen zal vallen.

Het werd een leuke dag die toch wel heel snel voorbij gevlogen is!